Învățarea cu sens: potențial împlinit cu stare de bine
Un lucru pe care îl uităm uneori, prinși în goana după performanță, deadline-uri și comparații, este că învățarea nu începe cu o tablă, o lecție sau un test. Începe acolo unde se află copilul: în joacă, în curte, în bucătărie, în drumul spre grădiniță, între „De ce?” și „Ce s-ar întâmpla dacă?”. Pe 12 martie, […]



